Çocukları Farklı Tanıma Teknikleri ve Yöntemleri
Okul öncesi çağı çocuğu çok hızlı gelişip, değişik aşamalardan geçtiği için kaydedilmeyen gelişmeler kolaylıkla gözden kaçabilir. Çocukla ilgili olarak tutulan tüm kaset ve dosyalar belli bir amaca yönelik olmalıdır. Örneğin çocuğu tanıma, tutarlı olarak gelişimini izleme, aşamalarını anne-babasına bildirme ya da bilgi toplama zeka aşamalarını, becerilerini zaptetme v.b. Çocuklara ilişkin gözlem, bilgi toplama, inceleme ve değerlendirme kayıtlarının çocuğa, aileye ve okula yarar sağlayabilmesi için şu ölçülere önem verilir. Bilimsel açıdan belli standartlara uygun olması. Kişisel yargılardan uzak ve nesnel olması (objektif). Kayıtların saklanmasında gizliliğe saygı gösterilmesi. Gözlem ve değerlendirmelerin güncel, doğru ve tutarlı olması. Plan ve programın uygulanmasına yardımcı olması. Çocuğun gelişim ve davranışlarıyla ilgili yargıların birden fazla eğiticinin gözlem kayıtlarına dayandırılması gereklidir.
Tanıma Teknikleri :
*Gözlem,
*Anektod
*Vaka incelemesi
*Görüşme (Mülakat)
*Projektif teknikler
*Cümle tamamlama testi
*Tematik algı testi
*Mürekkep lekesi testi
*Değerlendirme ölçeği
31 Aralık 2012 Pazartesi
Çocukları Tanımak Neden Önemlidir ?
Çocukları tanıma ilgi ve yetenekleri, başarı ve başarısızlıkları, kişisel ve sosyal uyum düzeyleri, sorunları, zayıf ve güçlü yönleri, ilgi, tavır ve değer yargıları, yetiştiği çevrenin geliştirici ve engelleyici etkileri gibi pek çok özellikleri kapsar. Çocuk hakkında toplanan bilgiler sadece okul ortamında eğitim, öğretim, rehberlik ve psikolojik danışma ve yönetim hizmetlerini değil, okul dışında, kamu ve özel sektörde yer alan hizmetlerde, içinde gereklidir.
Çocukları tanıma ve bu amaçla bilgi toplama gereksinimi, toplumun her kesiminde yer alan çocukları seçme, yerleştirme, değerlendirme ve tanıma hizmetleri için söz konusu olan uygulamaları içerir. Çocuklar ve kurumlar günlük yaşamda pek çok tercihler yapmakta ve kararlar almaktadırlar. Doğru karar vermenin temel şartı, karar vermeden önce durumla ilgili geçerli bilgiler toplamak ya da bilgilenmektir.
Çocukları tanımak önemlidir çünkü ;
* Çocukların kendisini tanımasına ve gerçekçi bir “benlik” geliştirmesine yardım etmek
* Herhangi bir konuda karar vermek için gerekli temel bilgileri toplamak,
* Yetenek ve ilgileri doğrultusunda çocukları akademik programlara ve mesleklere yönlendirmek,
* Çocuklara uygun eğitim programları hazırlamada,
* İnsan ilişkilerinde bireylere yardımcı olmak için,
* Çocukları ve problemlerini tanımak, uygun yardım ve tedavi hizmetini kararlaştırmak için vb.
* Çocukların gelişimsel özelliklerinin bilinmesi, yardıma ihtiyaç duydukları
alanların ve güçlü yönlerinin tespit edilmesini sağlar.
* Çocukların ihtiyaçlarını karşılayacak etkili ve kaliteli eğitim programlarının
oluşturulmasını sağlar. Çocukları tanımak için atılan adım sağlam bir
başlangıç oluşturur.
*Çocukların özelliklerine uygun öğrenme yöntem, teknik ve araçların seçilmesi
ve böylece etkili ve kaliteli öğrenme ortamlarının düzenlenmesine temel
oluşturur.
* Çocukları güçlü ve gelişmeye açık özel gereksinmelerinin erken yaşlarda fark
edilerek desteklenmesini, yönlendirilmesini sağlar.
* Çocukların kendi kendilerini tanımalarına fırsat yaratarak, bireysel ve sosyal
farkındalıklarını geliştirir.
* Çocukların gelişimlerindeki ilerleme ya da sapmaları ölçmeyi sağlar. Böylece
çocuk hakkında bir profesyonel olarak aileleri bilgilendirmede güvenilir bir
rehberlik hizmeti vermek mümkün olur.
Çocukların tanınması
Çocukları tanıma ilgi ve yetenekleri, başarı ve başarısızlıkları, kişisel ve sosyal uyum düzeyleri, sorunları, zayıf ve güçlü yönleri, ilgi, tavır ve değer yargıları, yetiştiği çevrenin geliştirici ve engelleyici etkileri gibi pek çok özellikleri kapsar. Çocuk hakkında toplanan bilgiler sadece okul ortamında eğitim, öğretim, rehberlik ve psikolojik danışma ve yönetim hizmetlerini değil, okul dışında, kamu ve özel sektörde yer alan hizmetlerde, içinde gereklidir.
Çocukları tanıma ve bu amaçla bilgi toplama gereksinimi, toplumun her kesiminde yer alan çocukları seçme, yerleştirme, değerlendirme ve tanıma hizmetleri için söz konusu olan uygulamaları içerir. Çocuklar ve kurumlar günlük yaşamda pek çok tercihler yapmakta ve kararlar almaktadırlar. Doğru karar vermenin temel şartı, karar vermeden önce durumla ilgili geçerli bilgiler toplamak ya da bilgilenmektir.
Çocukları tanımak önemlidir çünkü ;
* Çocukların kendisini tanımasına ve gerçekçi bir “benlik” geliştirmesine yardım etmek
* Herhangi bir konuda karar vermek için gerekli temel bilgileri toplamak,
* Yetenek ve ilgileri doğrultusunda çocukları akademik programlara ve mesleklere yönlendirmek,
* Çocuklara uygun eğitim programları hazırlamada,
* İnsan ilişkilerinde bireylere yardımcı olmak için,
* Çocukları ve problemlerini tanımak, uygun yardım ve tedavi hizmetini kararlaştırmak için vb.
* Çocukların gelişimsel özelliklerinin bilinmesi, yardıma ihtiyaç duydukları
alanların ve güçlü yönlerinin tespit edilmesini sağlar.
* Çocukların ihtiyaçlarını karşılayacak etkili ve kaliteli eğitim programlarının
oluşturulmasını sağlar. Çocukları tanımak için atılan adım sağlam bir
başlangıç oluşturur.
*Çocukların özelliklerine uygun öğrenme yöntem, teknik ve araçların seçilmesi
ve böylece etkili ve kaliteli öğrenme ortamlarının düzenlenmesine temel
oluşturur.
* Çocukları güçlü ve gelişmeye açık özel gereksinmelerinin erken yaşlarda fark
edilerek desteklenmesini, yönlendirilmesini sağlar.
* Çocukların kendi kendilerini tanımalarına fırsat yaratarak, bireysel ve sosyal
farkındalıklarını geliştirir.
* Çocukların gelişimlerindeki ilerleme ya da sapmaları ölçmeyi sağlar. Böylece
çocuk hakkında bir profesyonel olarak aileleri bilgilendirmede güvenilir bir
rehberlik hizmeti vermek mümkün olur.
Çocukların tanınması
Kaydol:
Kayıtlar (Atom)